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Del entorno universitario al entorno profesional: conocimiento del riesgo biológico antes de iniciar las prácticas en los estudiantes de grado de enfermería

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Podeu consultar la Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/66524

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Objetivo: Analizar el nivel de conocimientos frente al riesgo biológico de los estudiantes
de Grado de Enfermería de la Universidad de Barcelona (UB) antes de iniciar sus
prácticas asistenciales.
Método: Estudio descriptivo transversal realizado en la Escuela Universitaria de
Enfermería de la UB en estudiantes matriculados en las asignaturas de Estancias Clínicas
I y Estancias Clínicas II durante el curso académico 2013-2014 (N=78). Variables:
sociodemográficas, laborales, formativas, estado vacunal del estudiante y referente a los
conocimientos sobre las normas de bioseguridad. Se utilizó un cuestionario de
elaboración propia. En el análisis descriptivo se obtuvieron frecuencias y porcentajes y se
realizó tabulación y tablas de contingencia para las variables cualitativas.
Resultados: El 65,3% (n=51) de los estudiantes tenían un nivel de conocimientos
medio- bajo respecto a la prevención del riesgo biológico antes de realizar las asignaturas
prácticas. El 76,9% (n = 60) y el 88,5% (n=69) desconocían cuál era el porcentaje de
seroconversión después de pincharse con una aguja contaminada con VIH...

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Pòster presentat a: Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut. Universitat de Barcelona. Facultat de Medicina, (4, 5 i 6 de febrer de 2015).

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cc-by-nc-nd (c) Moreno Arroyo et al., 2015

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Jornades i Congressos (Facultat de Medicina i Ciències de la Salut)

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Del entorno universitario al entorno profesional: conocimiento del riesgo biológico antes de iniciar las prácticas en los estudiantes de grado de enfermería