# name
La inteligencia situacional en la formación de adultos : analizando situaciones de aprendizaje para formadores en ciencias sociales

# metadata.dc.description.abstract[].value
Este libro se dirige a los profesores de ciencias sociales que ejercen la
docencia en instituciones de enseñanza superior –administración de
empresas, economía, derecho, sociología, psicología, filosofía, teología,
etc.– y en diferentes programas –licenciatura, másteres, especializaciones,
MBA, EMBA, doctorado, formación continua–. Por lo
tanto, se trata de la pedagogía de adultos en situaciones de formación
de estudiantes o de desarrollo de directivos. En las disciplinas de ciencias
sociales, donde los fundamentos del conocimiento son evolutivos
y contingentes, el proceso de aprendizaje-enseñanza es siempre muy
complejo, entrando en juego varios enfoques...

# metadata.dc.publisher[].value
Universitat de Barcelona. IDP/ICE & Ediciones Octaedro

# metadata.dc.rights[].value
cc by-nc (c) Universitat de Barcelona. IDP/ICE & Ediciones Octaedro, 2024

# metadata.dc.title[].value
La inteligencia situacional en la formación de adultos : analizando situaciones de aprendizaje para formadores en ciencias sociales