# name
El papel de los centros de secundaria en el diálogo interreligioso e intercultural

# metadata.dc.description.abstract[].value
El diàleg intercultural i interreligiós a l’educació pública és encara un repte a assolir i afrontar amb rigor. 
La finalitat del projecte és analitzar quina és la panoràmica actual d’iniciatives d’entitats socials i comunitàries relacionats amb la diversitat religiosa i cultural en els centres públics d’Educació Secundària Obligatòria de Catalunya i la seva incidència en el desenvolupament de competències vers el diàleg interreligiós i intercultural en les i els joves. Es tracta d’analitzar quina és la realitat dels centres públics d’educació secundària obligatòria vers el diàleg interreligiós i intercultural. En darrera instància volem resoldre l’interrogant de si existeixen resistències o prejudicis vers intervencions educatives comunitàries com l’APS que es constitueixin com un veritable sostre de vidre per aquestes metodologies enfocades vers el diàleg interreligiós i intercultural entre la diversitat religiosa i no religiosa catalana.

# metadata.dc.description.sponsorship[].value
Direcció General d’Afers Religiosos. Generalitat de Catalunya

# metadata.dc.relation.ispartof[].value
Presentació a: XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: Interdisciplinaridad y Transferencia. Aidipe 2017

# metadata.dc.rights[].value
cc by-nc-nd (c) Venceslao, Marta et al., 2017

# metadata.dc.source[].value
Comunicacions a congressos / Presentacions (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

# metadata.dc.title[].value
El papel de los centros de secundaria en el diálogo interreligioso e intercultural