# name
Proposta d’estudi a partir de la implementació d’un conte i un dossier d’activitats creats per al tractament del dol en infants d’educació primària

# metadata.dc.description[].value
Treballs Finals de Grau de Mestre d'Educació Primària, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona. Curs: 2021-2022. Tutora: Ann Elizabeth Wilson Daily

# metadata.dc.description.abstract[].value
[cat] El dol és un procés pel qual tots haurem de passar en un moment o altre de la nostra vida. El
present estudi té com a objectiu crear un conte acompanyat d’unes activitats perquè l’alumnat
d’educació primària tingui eines necessàries per fer-hi front i per ajudar als altres en aquest
procés. La mostra proposada compta amb quaranta escoles de la Catalunya Central, dividides
en grup experimental i grup control. En el primer grup s’implementarà el material creat i en
ambdós grups es passarà un pretest i dos posttest per tal de mesurar les variables dependents
de l’estudi: adquisició de vocabulari concret, nivell d’ansietat i depressió, facilitat per parlar de
la mort i grau d’empatia per ajudar a un company/a. Les variables de control són l’edat, el
gènere i l’existència de dol del progenitor. Les dades es recollirien a partir de les rúbriques
creades, a partir de l’escala inclosa en un dels tests i a través del programari de variables
latents LISREL 9.1. L’anàlisi de les dades es faria a través de la comparació de dades obtingudes
a partir del pretest i els posttest i el mètode ANCOVA per tal de determinar, mitjançant un
mètode estadístic, si les variables de control afecten en els resultats de l’estudi. Finalment, les
dades s’entrarien al programari IBMâ SPSSâ per detectar possibles patrons i es faria un
informe final on quedarien recollits tots els canvis produïts en els resultats.

# metadata.dc.description.abstract[].value
[eng] Grieving is a process that we all have to go through at some point in our lives. The aim of this
study is to create a story and accompaning activities to provide primary school students with
tools that they need to cope with this process and help others that live the same situation. The
proposed sample includes fourty schools from Catalunya Central, divided into experimental
group and control group. In the first group, the created material will be implemented and in
both groups a pretest and two post-test will be partaked in in order to measure the dependent
variables of the study: acquisition of specific vocabulary, level of anxiety and depression, ease
to talk about death and degree of empathy to help a classmate. The control variables are age,
gender and the existence of grief for a parent. The data would be collected from the created
rubrics, from the scale included in one of the tests and through the software of latent variables
LISREL 9.1. The analysis of the data would be done through the comparison of data obtained
from the pre-test and two post-test and the ANCOVA method in order to determine, by means
of a statistical method, whether the control variables affect the result of the study. Finally, the
data would be entered into the IBMâ SPSSâ software to detext possible paterns and a final
report would be made which would record all the changes in the results.

# metadata.dc.rights[].value
cc-by-nc-nd (c) Vila Ibarbia, Marta, 2022

# metadata.dc.source[].value
Treballs Finals de Grau (TFG) - Mestre d'Educació Primària

# metadata.dc.title[].value
Proposta d’estudi a partir de la implementació d’un conte i un dossier d’activitats creats per al tractament del dol en infants d’educació primària