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Formación del profesorado universitario en ODS y sostenibilidad. Innovación en el grado de educación social

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Esta comunicación presenta un proyecto de innovación docente desarrollado en la Universitat de Barcelona, cuyo objetivo es integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y las competencias para la sostenibilidad en las asignaturas metodológicas del grado en Educación Social. El proyecto se estructura en varias fases: diagnóstico inicial, diseño e implementación de una formación docente, elaboración de materiales didácticos, adaptación curricular, evaluación del impacto y mejora continua. En particular, se detalla el proceso de co-diseño del plan formativo dirigido al profesorado, centrado en la incorporación de los ODS y enfoques pedagógicos transformadores, así como la posterior implementación de una edición piloto. Los resultados apuntan a una mejora significativa en el conocimiento, las actitudes y las competencias del profesorado en sostenibilidad, así como a una integración más efectiva de estos contenidos en el currículo universitario.

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Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)

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Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2025, num.7, p. 1-12

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Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

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Formación del profesorado universitario en ODS y sostenibilidad. Innovación en el grado de educación social