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Desarrollo competencial en el EEES: experiencias de investigación e innovación educativa

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Con la implantación de los nuevos grados en el contexto del EEES todos los docentes hemos estado inmersos en un proceso de adaptación a una nueva forma de enseñar por competencias. Estos años han supuesto, por un lado, una consolidación y estabilización de la formación de los grados universitarios actuales. Y por otro, todo un conjunto de retos personales y profesionales enmarcados en una constante reflexión y mejora de nuestro quehacer como docentes. Desde esta perspectiva el trabajo por equipos docentes ha constituido el elemento clave para ir afrontando con éxito la
adaptación a este nuevo escenario.

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Institut de Ciències de l’Educació. Universitat de Barcelona

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F - Col·lecció de jornades, congressos i simposis (IDP)

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Desarrollo competencial en el EEES: experiencias de investigación e innovación educativa

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Desenvolupament competencial a l’EEES: experiències d’investigació i innovació educativa