# name
Proposta didàctica per presentar el contrast entre el passat perifràstic i el perfet en el nivell bàsic de català com a L2

# metadata.dc.description[].value
Treballs Finals de Grau de Filologia Catalana, Facultat de Filologia, Universitat de Barcelona, Any: 2012-2013, Tutora: Neus Nogué Serrano

# metadata.dc.description.abstract[].value
Les dificultats que molts estudiants de català com a L2 troben a l'hora de diferenciar l'ús del
passat perifràstic i del perfet en els primers passos del seu aprenentatge justifiquen el treball que
aquí es presenta, l'objectiu del qual és elaborar una proposta didàctica que, de manera eminentment
pràctica i amb la mínima càrrega teòrica possible, forneixi qualsevol alumne de català com a L2 de
les eines necessàries per usar adequadament els temps verbals esmentats.
Aquest treball, que se situa en el marc dels estudis sobre l'ensenyament i aprenentatge de
segones llengües, ha pres com a base teòrica l'enfocament comunicatiu per tasques i s'ha articulat a
partir de quatre preguntes que hi romanen subjacents i que, en ser respostes, donen contingut als
apartats medul·lars del text: què es vol ensenyar?, com es pot ensenyar?, com s'està ensenyant? i
com es vol ensenyar?
Per satisfer el primer interrogant, s'ha fet la descripció dels usos del perfet i del passat
perifràstic del català, així com la dels usos dels temps verbals homòlegs de l'espanyol, el francès, el
portuguès, l'italià i l'anglès, seguint els dictats de gramàtiques descriptives de referència en
cadascuna de les llengües esmentades...

# metadata.dc.source[].value
Treballs Finals de Grau (TFG) - Filologia Catalana

# metadata.dc.title[].value
Proposta didàctica per presentar el contrast entre el passat perifràstic i el perfet en el nivell bàsic de català com a L2