# name
La realitat psicopedagògica a Sant Vicenc deis Horts. Abordant el TDAH des d'una visió global

# metadata.dc.description[].value
Màster Oficial en Psicopedagogia, Facultat de Pedagogia, Universitat de Barcelona, Curs: 2012-2013, Tutor: Núria Rajadell i Puiggròs

# metadata.dc.description.abstract[].value
El Trastorn per Dèficit d‟Atenció amb o sense Hiperactivitat (TDAH) constitueix una de les alteracions que més afecta al desenvolupament personal, social i educatiu dels infants, sent un dels trastorns més freqüents en les aules, actualment. És un síndrome que es descriu i es coneix des de fa més d'un segle, però que en aquests moments està causant un fort impacte social, tenint en compte l‟allau d'informacions sobre el TDAH que rebem dels mitjans de comunicació, moltes vegades contradictòries amb la comunitat científica, i a més a més, es tracta d'un tema que està generant controvèrsia entre els mateixos professionals (Psiquiatres, Psicòlegs, Pediatres, Neuròlegs, Psicopedagogs, entre d`'altres) que treballen directament amb nens i nenes amb TDAH.

# metadata.dc.subject.classification[].value
Trastorns per dèficit d'atenció amb hiperactivitat en els infants

# metadata.dc.subject.other[].value
Attention deficit disorder with hyperactivity in children

# metadata.dc.title[].value
La realitat psicopedagògica a Sant Vicenc deis Horts. Abordant el TDAH des d'una visió global