# name
L'ús d'applets interactius per a l'aprenentatge manipulatiu de les matemàtiques a la universitat

# metadata.dc.description.abstract[].value
Aquest estudi examina l'ús d’applets interactius per millorar l’aprenentatge de matemàtiques aplicades a l’economia. Els applets faciliten la comprensió activa amb visualitzacions dinàmiques. El grup experimental va superar el de control en qualificacions, mostrant un impacte positiu. Els estudiants valoren l’eina per abordar temes complexos. Tot i els beneficis, la integració presenta reptes, com la formació específica del professorat.

# metadata.dc.publisher[].value
Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)

# metadata.dc.relation.ispartof[].value
Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2025, vol. 2025, num.7, p. 1-8

# metadata.dc.rights[].value
cc-by-nc-nd (c) Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2025

# metadata.dc.source[].value
Comunicacions a congressos (Matemàtica Econòmica, Financera i Actuarial)

# metadata.dc.title[].value
L'ús d'applets interactius per a l'aprenentatge manipulatiu de les matemàtiques a la universitat

# metadata.dc.title.alternative[].value
The use of interactive applets for manipulative learning of mathematics
at university