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Evaluación de 360º: una aplicación a la educación emocional

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La evaluación en educación emocional es un tema difícil por las características de los fenómenos que se prtenden evaluar. Así como hay una larga tradición en avaluar conocimientos a través de pruebas de papel y lápiz, en la evaluación de competencias todavía queda un largo camino que recorrer para lograr evidencias satisfactorias. Cuando se trata de competencias emocionales, la cosa se hace todavía más difícil.

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Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia

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Revista de Investigación Educativa, 2006, vol. 24, num. 1, p. 187-203

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cc-by-nc-nd (c) Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia, 2006

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Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

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Evaluación de 360º: una aplicación a la educación emocional