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La evaluación de las competencias genéricas

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El Espacio Europeo de Educación Superior ha llevado aparejado el reto
de diseñar, desarrollar y evaluar aprendizajes bajo un enfoque basado
en competencias. Pese a que parece existir un consenso obvio acerca
de la necesidad de que se constituyan y se establezcan utensilios y operaciones
de evaluación y seguimiento en lo concerniente a las competencias,
en la práctica se han percibido serias dificultades para disponer
de diseños evaluativos que permitan evaluar las competencias para promover
su mejora y, finalmente, poder acreditar su nivel de consecución...

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Capítol 4 del llibre: E.; Fabregat, J.; Oliver, J. (2018). La evaluación formativa y acreditativa de competencias. Competencias genéricas en la universidad Recursos en línea para entenderlas y aplicarlas. Barcelona: Transmedia XXI. ISBN/ISSN: 978-84-09-05728-3. pp. 69-90

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cc by-nc-sa (c) Cano García, Elena, 2018

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Llibres / Capítols de llibre (Didàctica i Organització Educativa)

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La evaluación de las competencias genéricas