# name
Investigación educativa e innovación ante los retos de la sostenibilidad. Libro de actas del XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa y IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE

# metadata.dc.description[].value
La Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE) y la Universitat de Barcelona, en colaboración
con la Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat de Girona, Universitat de Lleida y Universitat Rovira i Virgili han
organizado AIDIPE 2024, XXI Congreso Internacional con el lema de Investigación Educativa e Innovación ante los Retos
de la Sostenibilidad y IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles en Educación. El evento tuvo
lugar los días del 18 al 21 de junio en Barcelona bajo el lema “Investigación educativa e innovación ante los restos de
la sostenibilidad”.

# metadata.dc.description.abstract[].value
El congreso ha sido, sin duda, una oportunidad para el crecimiento científico y un espacio para compartir las contribuciones
de investigaciones, perspectivas, métodos y resultados de investigación y experiencias en los diferentes sectores,
niveles y ramas de conocimiento y que, ha venido siendo en cada edición desde el I Seminario de Modelos de Investigación
Educativa (Barcelona, 1981).
El encuentro pretendió ahondar en una investigación educativa contemporánea y futura, orientada a contribuir al
desarrollo de una sociedad y un planeta sostenibles, que debe centrarse en la promoción del bienestar social, la inclusión
y la equidad (sostenibilidad social), así como en la consecución de la igualdad de género, el acceso equitativo a la
educación, la alfabetización universal y el fomento del empleo y del emprendimiento (sostenibilidad educativa).
Por ello, las contribuciones se distribuyeron en diversas líneas temáticas vinculadas con a) la sostenibilidad en convergencia
con el ámbito científico-tecnológico y social, aunando fuerzas entre campos de conocimiento distintos para
conseguir avances significativos hacia unas sociedades más justas, solidarias y responsables, b) la orientación a lo largo
de la vida considerando el papel fundamental que adquieren las competencias y las oportunidades de aprendizaje en
relación con la preparación para la vida en tiempos de incertidumbre ante los nuevos retos de la sostenibilidad y c) sociedad
inclusiva y género que profundicen en su complejidad y contribuyan con enfoques novedosos para abordar las
desigualdades desde miradas interdisciplinares basadas en evidencias. Además de estas líneas vinculadas con el lema
del congreso, se presentaron trabajos relacionados con el desarrollo de nuevas metodologías de investigación educativa
tanto desde una perspectiva teórica como aplicada y también trabajos relacionados con las tendencias actuales del
diagnóstico y evaluación educativa como elementos clave de los procesos educativos

# metadata.dc.relation.ispartof[].value
XXI Congreso Internacional de Investigación
Educativa. Investigación educativa e innovación ante los retos de la sostenibilidad (18
al 21 de junio de 2024)

# metadata.dc.rights[].value
cc by-nc-nd (c) Torrado Fonseca, Mercè et al., 2025

# metadata.dc.source[].value
Comunicacions a congressos / Presentacions (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

# metadata.dc.title[].value
Investigación educativa e innovación ante los retos de la sostenibilidad. Libro de actas del XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa y IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE