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Somos lo que decimos. Reflexiones en torno a las competencias comunicativas en los estudios universitarios de las artes

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Este artículo da noticia de los debates acaecidos en las Jornadas de Innovación Docente en los Estudios de las Artes (IDEA) promovidas por el Observatorio sobre la Didáctica de las Artes (ODAS), la Universitat de Barcelona y la Universitat de Girona. Se presenta una revisión crítica de las ponencias que trataron la competencia comunicativa en los estudios universitarios de las artes, y que fueron discutidas los días 7 y 14 de marzo de 2011, en Girona y Barcelona respectivamente.

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Observatori sobre la Didàctica de les Arts (ODAS)

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OBSERVAR: Revista electrònica de l"Observatori sobre la Didàctica de les Arts, 2012, vol. 6, p. 114-125

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cc-by-nc-nd (c) Antequera Gallego, Guillem, 2012

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Articles publicats en revistes (Història de l'Art)

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Somos lo que decimos. Reflexiones en torno a las competencias comunicativas en los estudios universitarios de las artes