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La perspectiva de género en el procedimiento de acreditación del profesorado de las universidades públicas de la ANECA

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La universidad es un termómetro de lo que es la sociedad. Entonces, dentro de una sociedad como la española en la que falta un camino por recorrer en torno a desigualdades que tienen al género como origen, no es sorpresa que lo mismo ocurra dentro del ámbito universitario, específicamente dentro del profesorado universitario. En dicho ámbito se encuentran una serie de cuestiones vinculadas con el género que merecen visibilizarse y estudiarse.

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Capítol del llibre: Sánchez Medero, G., Soto Sainz, O. (coords), et al, Democracia, política y administración inteligentes en tiempos críticos, Colex, 2025, [ISBN 979-13-7011-419-0], pp. 295-308

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cc-by-nc-sa (c) Dános Lezama,F. R., 2025

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Llibres / Capítols de llibre (Dret Administratiu, Dret Processal i Dret Financer i Tributari)

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La perspectiva de género en el procedimiento de acreditación del profesorado de las universidades públicas de la ANECA