# name
L'Entorn escolar: problemàtica psicològica, educativa i de disseny

# metadata.dc.description[].value
Institut de Ciències de l'Educació. Universitat de Barcelona en col·laboració amb Barcelona Centre de Disseny (BCD)

# metadata.dc.description[].value
Ponències presentades a les jornades sobre l'Entorn Escolar i la seva Problemàtica Psicològica, Educativa i de Disseny, celebrades els dies 11 i 12 d'abril de 1980 a Barcelona

# metadata.dc.description.abstract[].value
El nen, com tot individu humà, existeix en un espai físic en part natural i en part organitzat pels homes. Les característiques d'aquest espai influeixen fortament en el seu comportament. Les dimensions, la forma de l'aula i la distribució espacial dels objectes, de les persones, influeixen en el comportament del mestre i dels alumnes, i les relacions - que s'estableixen entre ells. El mateix pot dir-se de l'espai de joc, l'estructura espacial del carrer, l'eixida, del parc o del pati escolar amb les seves innombrables varietats,
incloent la de no tenir espai de joc incidint decisivament en la manera de jugar dels infants. El mateix pot dir-se també de l'organització espacial de l'edifici escolar que facilita certes relacions entre els membres de la institució al mateix temps que en dificulta d'altres...

# metadata.dc.publisher[].value
Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació

# metadata.dc.relation.ispartofseries[].value
Sèrie seminari (Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació) ; 7

# metadata.dc.rights[].value
cc by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació, 1980

# metadata.dc.source[].value
B - Llibres Infantil, Primària, Secundària i FP (IDP, Graó, Horsori)

# metadata.dc.title[].value
L'Entorn escolar: problemàtica psicològica, educativa i de disseny