# name
La educación social: ¿Antídoto contra la exclusión social o mecanismo de estigmatización social?

# metadata.dc.description.abstract[].value
Este artículo pretende presentar algunos elementos de reflexión en torno a las contradicciones e incoherencias existentes entre las características identitarias de la educación social y de su ejercicio profesional a nivel teórico, y la aplicación práctica de ésta así como las consecuencias derivadas de dicho ejercicio. De entre las múltiples consecuencias que puedan tener lugar, en este trabajo nos centraremos en aquellas que son no deseadas, considerando la definición normativa de educación social, y las funciones y encargos sociales que le son atribuidos.

# metadata.dc.publisher[].value
Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales

# metadata.dc.relation.ispartof[].value
Revista de Educación Social, 2011, num. 14, p. 1-11

# metadata.dc.source[].value
Articles publicats en revistes (Sociologia)

# metadata.dc.title[].value
La educación social: ¿Antídoto contra la exclusión social o mecanismo de estigmatización social?