# name
PRAXIS. El Pràcticum al grau de Pedagogia

# metadata.dc.description.abstract[].value
Presentem un projecte d’innovació docent que consta de la implementació i anàlisi de la
proposta fonamentalment metodològica del Pràcticum al grau de Pedagogia. El Pràcticum són
tres assignatures obligatòries que es troben coordinades sota una lògica de progressiva
immersió en una institució de pràctiques. Així, la innovació es troba en cadascuna d’aquestes
assignatures amb una especificitat i alhora, una coherència global. Des del mapa de la
professió a l’assignatura obligatòria de professionalització i sortides laborals (PSL), passant per
les situacions de pràctica simulada i el taller d’emprenedoria a l’assignatura obligatòria de
pràctiques d’iniciació professional (PIP), fins a la immersió, transdisciplinaritat i els seminaris de
pràctica reflexiva a l’assignatura obligatòria de pràctiques externes (PEX). Els equips docents de
les assignatures de PSL i PIP tenen ja un cert recorregut en pilotar les innovacions. En el curs
2012-13 s’han sistematitzat aquestes experiències i s’han implementat les PEX. Entre els
resultats que hem obtingut, destaquem la consolidació d’iniciatives com la Fira Pedagògica i la
proposta de generalització de noves innovacions com l’avaluació amb portafoli digital. En el
futur ens plantegem fer un replantejament del Pràcticum en clau de transferència de
coneixement, que la situació privilegiada de contacte constant amb els centres de pràctiques
ens ofereix.

# metadata.dc.publisher[].value
Institut de Ciències de l’Educació. Universitat de Barcelona

# metadata.dc.relation.ispartof[].value
Jornada: Desarrollo competencial en el EEES: experiencias de investigación e innovación educativa. ISBN: 978-84-606-8379-7. Barcelona, Universitat de Barcelona (Institut de Ciències de l’Educació), 2014. pp. 96-98

# metadata.dc.source[].value
F - Col·lecció de jornades, congressos i simposis (IDP)

# metadata.dc.title[].value
PRAXIS. El Pràcticum al grau de Pedagogia