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Ciencia y teatro con impacto social. Evaluación de las actividades formativas del Proyecto VALUART

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El proyecto VALUART forma profesorado y educadores no formales en metodologías pedagógicas basadas en el teatro para generar comunicación científica con impacto social dirigidas al público joven. Presentamos los resultados de la evaluación de esas formaciones y concluye que se ha conseguido transmitir que la comunicación científica a través del teatro es algo más que una técnica, ha de tener en cuenta el contexto social y logra motivar a los formadores para iniciar proyectos a través del teatro.

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Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)

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cc-by (c) Sáez-Rosenkranz, Isidora et al., 2021

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Articles publicats en revistes (Biblioteconomia, Documentació i Comunicació Audiovisual)

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Ciencia y teatro con impacto social. Evaluación de las actividades formativas del Proyecto VALUART