# metadata.dc.description.abstract[].value
Material de l'alumnat:L'objectiu bàsic és omplir un organigrama amb diferents nivells de dificultat (elements o relacions situats dins de l'organigrama) a partir d'un text/llistat presentat amb quatre variables bàsiques.
Aquesta relació es mostra en l'organigrama inicial i en la taula de doble entrada que hi ha després.
És evident que el llistat que el professor pot oferir als estudiants ha de tenir el seu origen en un text didàctic i correctament subratllat. L'objectiu bàsic, i difícil, és que l'estudiant sigui capaç de recrear el discurs escrit del tema que està tractant per poder completar l'organigrama.
Material del Professorat: Existeixen dos principis generals fonamentals en funció de la dificultat o facilitat de treballar amb els llistat i l'organigrama:
	1.- Pel que fa als llistats, és que el professor qui ha de decidir 
            mostrar, per una banda, l'ordre o el desordre de les idees o 
            conceptes i les relacions, i per l'altra, la jerarquia o categoria del 
            conceptes.
	2.- En relació al organigrama, també és el professor que ha de 
            decidir el tipus d'organigrama que ofereix al estudiants: el buit, 
            el que presenta algunes idees, el que presenta algunes relacions o 
            el que presenta algunes idees i relacions.

# metadata.dc.rights[].value
cc-by-nc-nd (c) Pons Granja, Josep, 2008