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La mala lectura y las literatures del devenir. Un ensayo sobre el comparatismo como práctica creativa

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Universitat de Barcelona. Facultat de Filologia

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[spa] Esta tesis explora la noción de "mala lectura" como una estrategia crítica que desafía los marcos
tradicionales de análisis de los Estudios Literarios y las metodologías hegemónicas de la Literatura
Comparada. Burlando las nociones liberales de eficacia y productividad, la "mala lectura" se
posiciona como una práctica que revela formas de significado efímeras y contingentes, no
universalizables y vinculadas a la alteridad radical de la diferencia cultural y a la particularidad de
la experiencia literaria. En esta investigación, la "palestinidad" en la obra de Lina Meruane o el
episodio de Circe en Ulises de James Joyce, ilustran cómo estas lecturas fragmentadas y no
sistematizables desestabilizan el singularismo ontológico del One-World World y la vigencia de un
significado único y accesible del texto literario a través de una práctica de lectura correcta y
serializable.
La presente investigación argumenta que la "mala lectura" permite la emergencia de las literaturas
del devenir o worldish literatures, instancias de literaturas casi-mundiales que no se configuran
como nuevos campos de estudio preestablecidos, sino como evidencias de ruptura que no generan
una novedad significativa estable y sostenida, sino formas de realidad y conocimiento
excepcionales y localizadas. Esta aproximación implica una renuncia a la voluntad de consenso, a la
equivalencia y a la vigencia de una verdad singular y última en el texto literario, proponiendo en su
lugar una forma de comparación creativa y dislocada capaz de generar vínculos inéditos entre
formas literarias. De este modo, la "mala lectura" cuestiona la estructura simbólica del OWW y
propone la existencia de múltiples ontologías literarias que resisten la homogeneización y el
sometimiento a un marco universal de comprensión.

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La mala lectura y las literatures del devenir. Un ensayo sobre el comparatismo como práctica creativa