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La noción kuhniana de 'ejemplar' y el desarrollo de la investigación psicológica: estudio de un caso

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En elpresente trabajo se ensaya un nuevo nivel de contrastación de la teoria de Kuhn de la dinámica de la actividad cientifica con la investiga- ción psicológica. Tomando en consideración las reformulaciones de este autor que trasladan el énfasis puesto inicialmente en los paradigmas a los ejemplares, se pretende tematizar epistemológicamente las nociones de cclinea de investigación>> y de ceparadigma experimentab. La reconstruc- ción de un curso de investigación psicológica, desarrollado durante veinte aAos en torno a un paradigma experimental empleado en el estudio del razonamiento deductivo, permite la contrastación de 10 ocurrido en ese caso con la descripción-explicación kuhniana. Palabras clave: Historia de la psicologia, Epistemologia, Paradigmas, Revoluciones cientuicas, Psicologia del razonamiento.

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Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

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La noción kuhniana de 'ejemplar' y el desarrollo de la investigación psicológica: estudio de un caso