# name
El valor de les tecnologies digitals en la millora de l’Educació Superior

# metadata.dc.description.abstract[].value
[cat] La tecnologia digital incorpora millores en el procés d’ensenyament i
aprenentatge en l’educació superior. Amb la voluntat de difondre una
realitat que pot esdevenir inspiradora i impulsora de noves pràctiques
futures, es posa a l’abast experiències d’èxit de la Universitat de Barcelona.
Els 11 casos seleccionats es consideren pràctiques emergents perquè
utilitzen la tecnologia amb finalitats pedagògiques adequades al context.
El valor de la tecnologia digital es vincula amb la capacitat de potenciar
l’aprenentatge actiu i generar pràctiques educatives centrades
en l’alumnat.
L’anàlisi introductori i les propostes seleccionades són resultats del
projecte de recerca «Pràctiques educatives emergents mediades per tecnologies
digitals a l’Educació Superior», finançat per l’Institut de Recerca
en Educació (IRE-UB).

# metadata.dc.description.abstract[].value
[eng] Digital technology incorporates improvements in the teaching and
learning process in higher education. With the desire to spread a reality
that can become inspiring and driving new future practices, successful
experiences of the University of Barcelona are made available.
The 11 selected cases are considered emerging practices because they
use technology for pedagogical purposes appropriate to the context.
The value of digital technology is linked to the ability to enhance active
learning and generate student-centered educational practices.
The introductory analysis and the selected proposals are the results of
the research project «Emerging educational practices mediated by digital
technologies in Higher Education», funded by the Institute for Research
in Education (IRE-UB).

# metadata.dc.publisher[].value
Universitat de Barcelona. IDP/ICE & Ediciones Octaedro

# metadata.dc.rights[].value
cc by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona. IDP/ICE & Ediciones Octaedro, 2021

# metadata.dc.title[].value
El valor de les tecnologies digitals en la millora de l’Educació Superior