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Las competencias emocionales en los procesos de inserción laboral

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Este trabajo presenta un estudio basado en la evaluación y desarrollo de las competencias emocionales en los procesos de orientación y formación de personas desempleadas. Se presenta una experiencia realizada en el marco de una investigación entre el Centro IG-NOVA Ocupació de l"Ajuntament d"Igualada y el GROP (Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica) de la Universidad de Barcelona. Esta investigación muestra como el conocimiento y desarrollo de las competencias emocionales permite afrontar con mayor eficacia los procesos de inserción laboral. Se ha aplicado el (QDE-R) cuestionario para la evaluación de las competencias emocionales de adultos a un grupo de 46 personas adultas en situación de desempleo y con un nivel de formación medio-bajo. A partir de los resultados se exponen las aplicaciones derivadas de esta evaluación para un grupo de desempleados usuarios del Servicio Local de Ocupación.

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Federación Española de Orientación y Psicopedagogía

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Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 2009, vol. 20, num. 3, p. 251-256

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(c) Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 2009

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Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

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Las competencias emocionales en los procesos de inserción laboral