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Un enfoque centrado en la familia para promover las habilidades pragmáticas de niños bilingües español-inglés

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En los últimos años se ha puesto en evidencia la necesidad de desarrollar investigaciones que evalúen la eficacia de intervenciones con un enfoque centrado en la familia, involucrando a niños con trastornos del lenguaje o del desarrollo (Domeniconi y Gràcia, 2018). Su trabajo subraya, específicamente, la necesidad de elaborar estudios que aborden las intervenciones en contexto familiar para promover el desarrollo de la comunicación y el lenguaje de los niños y las niñas en situaciones de vulnerabilidad.

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Capítol del llibre: Molero Jurado, María del Mar & Simón Márquez, María del Mar & Gázquez Linares, José Jesús & Molina Moreno, Pablo & Fernández Gea, Silvia, Nuevos enfoques de aproximación a la
investigación e intervención en contextos
educativos, Editorial Dykinson, 2023, ISBN 9788411708593, pp. 743-754

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(c) González, Diana Patricia et al., 2023

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Llibres / Capítols de llibre (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

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Un enfoque centrado en la familia para promover las habilidades pragmáticas de niños bilingües español-inglés