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Transformaciones urbanas y sociales en la parroquia ruralJavier Loyola a partir de la construcción del equipamiento UNAE (Universidad Nacional De La Educación)

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Treballs Finals del Màster de Planificació Territorial i Gestió Ambiental, Facultat de Geografia i Història, Universitat de Barcelona. Curs: 2021-2022Tutor: Mercedes Á Rodríguez-Rodríguez

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A lo largo de la historia se ha evidenciado que la construcción de equipamientos urbanos
juega un papel importante al momento de construir ciudad y ciudadanía. Algunos
ejemplos muestran como la incorporación de estos recursos transforman y fortalecen las
relaciones del entorno y su población.
En el caso de Ecuador, en el año 2013 se lleva a cabo el primer “Plan de Ciudades
Universitarias” con la construcción de equipamientos de gran envergadura emplazadas
en zonas estratégicas del país. La Universidad de la Educación (UNAE), es uno de los
equipamientos que forma parte de este plan, se encuentra emplazada en la provincia del
Cañar, en la parroquia rural que lleva el nombre de Javier Loyola. Localidad que hasta
hace pocos años permanecía de incógnito por tener infraestructura limitada, calles
angostas, pequeñas tiendas, escases de espacios de comercio y sitios de alojamiento.
La implementación de un equipamiento importante construido por el gobierno
ecuatoriano ha modificado el desarrollo no solo de la parroquia sino de las ciudades de
Cuenca y Azogues por encontrarse emplazada en medio de ellas.
Los procesos de transformaciones urbanas y sociales que ha generado la construcción de
la UNAE en Javier Loyola son el objeto de estudio de este trabajo puesto que van desde
una modificación urbana: en el incremento del valor del suelo, un cambio en la
morfología urbana, hasta procesos de gerintrificación o cambios en el comportamiento
social de las personas que viven en esta localidad.

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Màster Oficial - Planificació Territorial i Gestió Ambiental

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Transformaciones urbanas y sociales en la parroquia ruralJavier Loyola a partir de la construcción del equipamiento UNAE (Universidad Nacional De La Educación)