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Textos sobre educación universitaria: la docencia de la estadística (2017)

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Esta publicación recopila las distintas contribuciones del Grupo de Innovación Docente Consolidado “ANDES - Análisis de Datos en Economía y Empresa” sobre la innovación docente en el amplio universo del análisis de datos. Esta obra tiene como objetivo hacer llegar a los docentes universitarios y a los interesados en la docencia universitaria la investigación y la innovación que se producen en este ámbito. El Grupo de Innovación Docente Consolidado “ANDES” tiene como objetivos estudiar, analizar, ajustar y movilizar los recursos y acciones necesarias para mejorar la docencia de la Estadística y otras asignaturas de análisis de datos, que se dirigen a estudiantes de diferentes Grados, como Estadística, ADE, Economía, etc. Fundamentalmente, el trabajo de innovación docente se focaliza en asignaturas obligatorias y troncales de los Grados mencionados.

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Este texto ha sido llevado a cabo en el marco del proyecto 2013PID-UB/004. Agradecemos a la Universitat de Barcelona su apoyo y financiación.

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Alcañiz et al. (2017) "Textos sobre educación universitaria: la docencia de la estadística". INNOVADOC. Dipòsit Digital UB.

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Grupo Consolidado de Innovación Docente “ANDES - Análisis de Datos en Economía y Empresa”

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cc-by-nc-nd (c) Alcañiz, Manuela et al., 2017

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Textos sobre educación universitaria: la docencia de la estadística (2017)