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El ApS como metodología de aprendizaje en Comunicación Audiovisual desde la perspectiva de la psicología positiva

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García Asensio, Ma. Ángeles (María Ángeles)

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Este trabajo caracteriza el aprendizaje servicio (ApS) desde la perspectiva de la psicología positiva y, por tanto, como una metodología de aprendizaje que incide en la formación emocional y de valores de los estudiantes, e impulsa su motivación académica. El Grupo de innovación docente consolidado en Comunicación y Medios Audiovisuales (In-COMAV) promueve en el grado de Comunicación Audiovisual (CAV) de la Universitat de Barcelona este tipo de aprendizaje desde el curso 2016-2017. Se presentan aquí los criterios establecidos para la aceptación de proyectos ApS, las ventajas formativas en CAV y los resultados que la iniciativa ha tenido sobre el alumnado.

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Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)

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Articles publicats en revistes (Biblioteconomia, Documentació i Comunicació Audiovisual)

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El ApS como metodología de aprendizaje en Comunicación Audiovisual desde la perspectiva de la psicología positiva