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Estableciendo puentes entre la investigación y su transferencia al aula

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Este trabajo persigue problematizar y reflexionar sobre los recursos didácticos y las organizaciones de saber que conforman una infraestructura didáctica fundamental para el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas y el papel que juega la investigación didáctica.

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UNO. Revista de Didàctica de las Matemáticas, 2024, vol. 104, p. 58-67

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Divulgació i Premsa (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)

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Estableciendo puentes entre la investigación y su transferencia al aula