# name
La pedagogia 'povera': una pedagogia del reciclatge

# metadata.dc.description.abstract[].value
En aquest article presentem una nova forma d'entendre la pedagogia inspirada en l'art povera (1967): la pedagogia povera. És una pedagogia del reciclatge, líquida, de les veritats en plural, de l'experiència no planificada, antidogmàtica, marginal i mutant. Amb un peu a la postmodernitat, es centra en l'idea d'emancipació defugint, però, els enfocaments de les pedagogies oficials, materialistes o positivistes... i s'allunya especialment dels «emancipadorismes dogmàtics» que situen la llibertat i la igualtat com a «punt d'arribada».

# metadata.dc.relation.ispartof[].value
Temps d'Educació, 2015, vol. 1r semestre, num. 48, p. 13-28

# metadata.dc.rights[].value
cc-by-nc (c) Universitat de Barcelona, 2015

# metadata.dc.source[].value
Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

# metadata.dc.title[].value
La pedagogia 'povera': una pedagogia del reciclatge