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¿Y si hablamos como se habla aquí? Guía docente para profesoras y profesores

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Aquí tienes una secuencia didáctica diseñada para estudiantes de ELE de niveles intermedios (B1-B2) que se encuentren en situación de inmersión lingüística en Cataluña, si bien puede replicarse en otros territorios de lengua catalana. Seguimos las directrices del Plan Curricular del Instituto Cervantes, donde se señala que la planificación de contenidos dialectales debe tener en cuenta el contexto de enseñanza y el origen del profesorado nativo (Preliminares: Norma lingüística y variedades del español), y donde se incluyen como temas socioculturales la existencia de lenguas cooficiales, su ámbito de uso y su relación con la identidad territorial (Inventario Referentes culturales, 11.1).

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cc by-nc-sa (c) Calero Fernández, M. Ángeles et al., 2026

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Documents de treball (Filologia Hispànica, Teoria de la Literatura i Comunicació)

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¿Y si hablamos como se habla aquí? Guía docente para profesoras y profesores