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Gamificación de una asignatura de didáctica de las ciencias en el Grado en Magisterio de la Universitat de Barcelona

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En este trabajo describimos la implantación de la gamificación en una asignatura de didáctica de las ciencias, en el Grado en Maestro de Educación Primaria de la Universitat de Barcelona, utilizando la plataforma FantasyClass e incorporando una narrativa a las actividades de clase.

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Reproducció del capítol 56 del llibre: Expectativas y prácticas docentes en la
enseñanza de las ciencias

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Capítol del llibre: Membiela, Pedro, Cebreiros, María Isabel (Eds.), Expectativas y prácticas docentes en la enseñanza de las ciencias, Educación Editora, 2023, [ISBN: 978-84-15524-50-2], pp. 379-383

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Llibres / Capítols de llibre (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)

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Gamificación de una asignatura de didáctica de las ciencias en el Grado en Magisterio de la Universitat de Barcelona