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El peer review en docencia universitaria : calidad, reflexión y desarrollo profesional

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El trabajo que se presenta es fruto de la colaboración de 27 docentes
de universidad gracias al proyecto «El peer review en docencia: el
análisis disciplinar de la tarea docente como reto de mejora y calidad
(2023PEDD-UB/PER)», concedido por la Universidad de Barcelona en
el marco de la convocatoria del programa RIMDA (Investigación, Innovación
y Mejora de las líneas del grupo de innovación consolidado
INTERMASTER (GINDOC-UB/127).

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Universitat de Barcelona. IDP/ICE & Ediciones Octaedro

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Cuadernos de docencia universitaria ; 52

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cc by-nc (c) Universitat de Barcelona. IDP/ICE & Ediciones Octaedro, 2025

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El peer review en docencia universitaria : calidad, reflexión y desarrollo profesional