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Este recurso educativo abierto (OER) ofrece una introducción clara y accesible al fenómeno de la desinformación, con el objetivo de fomentar el pensamiento crítico y las competencias informacionales tanto en el estudiantado como en la ciudadanía en general. El material define qué se entiende por desinformación, destacando sus principales características, sus objetivos —como la manipulación de la opinión pública— y sus consecuencias sociales, entre ellas la pérdida de confianza en las instituciones y en las fuentes de información.

El OER identifica asimismo dos grandes canales de difusión de la desinformación: el texto y la imagen, subrayando la importancia de analizar críticamente ambos formatos. Además, proporciona una serie de recomendaciones prácticas para evitar la propagación de contenidos falsos, tales como verificar las fuentes, contrastar la información, detectar sesgos y falacias, y consultar a personas expertas.

Por último, el recurso incorpora valores fundamentales para una ciudadanía digital responsable, como la honestidad, la responsabilidad, la humildad intelectual y la empatía. Este material resulta especialmente adecuado para contextos educativos en el ámbito de la Información y Documentación, así como para iniciativas de alfabetización mediática y digital.

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Projecte Erasmus+ GEDIS (Gender Diversity in Information Science: Challenges in Higher Education). Referència: 2024-1-ES01-KA220-HED-000246558

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FUENTES MORENO, C., MARTÍN, C., & Boté-Vericad, J.-J. (2026, April 2). Desenmascarando las fake news. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.19390569

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cc by (c) Fuentes Moreno, Concha et al., 2026