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El aula como laboratorio histórico: la guerra civil española

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La finalidad de este capítulo es presentar una propuesta didáctica construida en el marco del proyecto de investigación titulado Desarrollo de la formación sociopolítica para una ciudadanía democrática: diseño e implementación de materiales didácticos en Ciencias Sociales.1 El objetivo de la misma es promover el desarrollo del pensamiento histórico y la competencia social y ciudadana, por medio del trabajo colaborativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Capítol del llibre: López Facal, Ramón, et al., (Dirs.), Gómez Carrasco, Cosme J. (Coord.), Enseñanza de la historia y competencias educativas, Editorial GRAÓ, 2017, [ISBN: 978-84-9980-812-3], pp. 123-140

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(c) Editorial GRAÓ, de IRIF, S. L., 2017

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Llibres / Capítols de llibre (Didàctiques Aplicades)

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El aula como laboratorio histórico: la guerra civil española