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Educación para la ciudadanía global basada en investigación: marco teórico

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La presente publicación esboza el nuevo contexto educativo, caracterizado por la existencia de una ciudadanía global; plantea la estrategia didáctica de la investigación formativa y algunas pautas para implementarla en el ámbito escolar; y explica, desde una óptica práctica, cómo el profesorado puede tutorizar las diferentes fases de un proyecto de investigación.

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Está publicación ha sido realizada con el apoyo financiero de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). El contenido de dicha publicación es responsabilidad exclusiva de Món-3 y Fundació Solidaritat UB y no refleja necesariamente la opinión de la AECID.

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Fundació Món-3 y Fundació Solidaritat UB

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cc-by-nc-sa (c) Fundació Solidaritat UB, 2015

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Educación para la ciudadanía global basada en investigación: marco teórico