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El problema de recordar un problema para resolver un problema

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El trabajo que presentamos pretende, en primer lugar, ofrecer una revisión y ordenación conceptual del trabajo experimental desarrollado so- bre el proceso de recuperación de analogos en solución de problemas por analogia. También se analizaron resultados de algunos trabajos relaciona- dos indirectamente con este tema de investigación. Un segundo objetivo 10 constituyó la evaluación de un modelo sobre solución de problemas por analogia, recientemente propuesto (Holyoak y Thagard, 1989), respecto al proceso de recuperación de análogos. El análisis desarrollado puso de ma- nifiesto que los resultados experimentales se integran dentro de tres lineas básicas de investigación: a) La participación de estructuras de conociiniento general en el proceso de recuperación de análogos; b) La dificultad de re- cuperación de análogos interdominio; y c) La participación de rasgos su- perficiales en el proceso de recuperación de análogos. Por otra parte, se discuten 10s aspectos del modelo de Holyoak y Thagard que explican co- herentemente 10s resultados obtenidos, asicomo algunos aspectos que, de momento, caen fuera del espectro explicativo de este modelo. Palabras clave: Recuperación de análogos, solución de problemas por analogia, analogia.

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Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

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El problema de recordar un problema para resolver un problema