# name
Les competències emocionals, l’engagement i la satisfacció amb la vida dels educadors/es socials de Catalunya

# metadata.dc.description[].value
Postgrau en Educació Emocional i Benestar, Facultat de Pedagogia, Departament de Mètodes d’Investigació i Diagnòstic en Educació, Universitat de Barcelona, curs: 2014-2015, Tutor/Tutora: Núria Pérez Escoda

# metadata.dc.description.abstract[].value
El present treball és una recerca sobre les competències emocionals, l’engagement i la satisfacció amb la vida de 272 educadors i educadores socials de Catalunya.El propòsit d’aquest recerca és avaluar el nivell de desenvolupament de les competències
emocionals, el nivell de vinculació amb la feina (engagement) i el grau de satisfacció amb la vida dels educadors i educadores socials, i comprovar si hi ha alguna relació entre aquestes variables. La recerca també intenta veure si hi ha diferències en aquesta relació en funció del gènere, el temps d’experiència professional i l’estabilitat laboral. La autora estructura el treball en sis blocs: introducció, fonamentació teòrica, descripció de la
recerca, conclusions, bibliografia i annex.

# metadata.dc.source[].value
Postgrau - Educació Emocional i Benestar [Presencial]

# metadata.dc.title[].value
Les competències emocionals, l’engagement i la satisfacció amb la vida dels educadors/es socials de Catalunya