# metadata.dc.description[].value
Recursos didàctics en geografia. Textos i organigrames

# metadata.dc.description.abstract[].value
Material de l'alumnat:                    
Mitjançant deu textos sense un significat concret s'intenta mostrar que són els aspectes purament formals els que ens indiquen el pas progressiu des d'un text teòric purament informatiu a un text didàctic; es a dir, des d'un text de difícil lectura a un text que facilita la lectura i, per tant, la seva comprensió.
Mitjançant deu textos sense un significat concret s'intenta mostrar que són els aspectes purament formals els que ens indiquen el pas progressiu des d'un text teòric purament informatiu a un text didàctic; es a dir, des d'un text de difícil lectura a un text que facilita la lectura i, per tant, la seva comprensió.       
Material del Professorat:                   
Es valora d'un manera objectiva, mitjançant unes taules i uns indicadors significatius, cadascun dels textos per arribar a una valoració dels mateixos. Al final hi ha una taula resum de la valoració de cadascun dels indicadors dels 10 textos.

# metadata.dc.rights[].value
cc-by-nc-nd (c) Pons Granja, Josep, 2008