Cambra i Giné, MargaridaPalou, Juli, 1954-Espuña Marín, NúriaPeris Sequeda, PaulaLlorens Vázquez, AinaAlacén Medianero, CarlaCórdoba López, Lidia2017-07-282017-07-282017https://hdl.handle.net/2445/114485Treball de l'alumnat del Grau d'Educació Primària de la Facultat d'Educació de la UB. Proposta d'activitat emmarcada al projecte de recerca EDU201S-69332-R "Desarrollo de las competencias para la educación multilingüe". Any: 2017. Tutors: Juli Palou i Margarida CambraAquesta activitat consisteix en la creació d’una flor amb cartolines. Al final de l’activitat, hi haurà una flor per alumne, la qual estarà decorada amb adjectius positius en els diferents idiomes que hi ha a l’escola, per la resta del grup. Amb això, es vol aconseguir que els alumnes valorin totes les llengües per igual, que augmenti el sentiment de pertinença al grup dels alumnes que no són catalanoparlants i que millori la companyonia i l’autoestima tant individual com del grup classe.6 p.application/pdfcatcc-by-nc-nd Espuña Marín, Núria et al., 2017http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/MultilingüismePluralisme culturalAutoestima en els infantsMultilingualismCultural pluralismSelf-esteem in childreninfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/openAccess