Ortín, Jordi, 1959-Vives i Santa-Eulàlia, EduardEntorns i Materials per a l’Aprenentatge (EMA)Grup transversal d’innovació docent sobre Aprenentatge autònom (TRANS.EDU)2017-06-222017-06-222017-05https://hdl.handle.net/2445/112783El cas en xarxa “Qüestionaris en línia previs a les pràctiques de laboratori”, forma part del Repositori col•laboratiu de casos reals en l’àmbit educatiu (http://www.ub.edu/casosenxarxa/inici), i ha estat elaborat en el marc del projecte de recerca i d’innovació educativa Casos en xarxa per a la formació: estudi empíric, creació d'un dipòsit digital i identificació de bones pràctiques en el seu ús (REDICE 14-1478).Es constata que els estudiants universitaris de ciències experimentals solen presentar-se al laboratori de pràctiques sense haver preparat l’activitat prevista. Això implica una pèrdua efectiva del temps disponible per a l’experimentació i un aprofitament de l’activitat inferior al desitjable. Es descriu una experiència, consistent en obligar-los a respondre un qüestionari en línia per poder accedir al laboratori, aleatori i personalitzat, que pot contribuir efectivament a solucionar aquesta problemàtica.13 p.application/pdfcatcc by-nc-nd (c) Ortín Rull, Jorge et al., 2017http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Educació superiorQüestionarisPràcticumsLaboratorisEnsenyament en equipinfo:eu-repo/semantics/workingPaperinfo:eu-repo/semantics/openAccess