López Cassà, ÈliaManzano Carrasco, Sílvia2015-03-232015-03-232014https://hdl.handle.net/2445/64445Postgrau en Educació Emocional i Benestar, Facultat de Pedagogia, Departament de Mètodes d’Investigació i Diagnòstic en Educació, Universitat de Barcelona, curs: 2013-2014, Tutora: Èlia López CassàLa publicació centra el seu interès en la importància de desenvolupar un programa on es potenciï la tolerància a la frustració, a través de diverses estratègies i activitat, que permeti als infants regular i canviar l’estat de malestar que els provoca la frustració. Amb el seu marc teòric inclou la importància de l’educació emocional a l’escola.113 p.application/pdfcatcc-by-nc-sa (c) Manzano Carrasco, 2014http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/Educació emocionalTolerànciaFrustracióInfànciaTreballs de fi de màsterEmotional educationTolerationFrustrationChildhoodMaster's thesesinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccess