Esteban Bara, Francisco, 1975-Escardíbul Ferrà, Josep Oriol2020-02-182020-02-182020-02-17https://hdl.handle.net/2445/150562El debate sobre la formación universitaria está más vivo que nunca, y se insiste por activa y por pasiva en una idea que, grosso modo, podemos enunciar de la siguiente manera: nuestros estudiantes viven en una realidad que demanda competencias, tanto transversales o genéricas como específicas, según sea el ámbito de conocimiento. Conclusión: la pedagogía universitaria debe adaptarse a la actual situación que se le plantea.4 p.application/pdfspacc by-nd (c) The Conversation, 2020http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/Educació superiorCompetències transversalsProfessorsHigher educationGeneric competencesTeachersinfo:eu-repo/semantics/contributionToPeriodicalinfo:eu-repo/semantics/openAccess