Fernández Enguita, MarianoCabrera, Blas, 1878-1945Carabaña, JulioFernández de Castro, IgnacioFeito Alonso, RafaelGil, FernandoGuerrero Serón, AntonioSerrano, AraceliTerrén, Eduardo, 1962-Viñao Frago, Antonio2021-03-022021-03-021997-1084-85840-63-1https://hdl.handle.net/2445/174514Este libro reune las contribuciones de una docena de sociólogos para ofrecer un panorama de la escuela desde una triple perspectiva: por un lado, su engarce con el sistema social global, y en particular con esferas como la economía o el Estado y con el proceso de cambio en el largo y en el corto plazo; por otro, la propia estructura del sistema educativo, con especial atención su espectacular crecimiento, a las desigualdades de clase, género y etnia y a las reformas; finalmente, los aspectos cotidianos de su funcionamiento, especialmente el contenido de la enseñanza y la experiencia de la escolaridad, y las posiciones y relaciones de sus principales actores, concretamente profesores, padres y alumnos. Los textos que lo forman han sido especialmente pensados para un público profesional docente pero no académico, abordando los temas más candentes del sistema y los procesos educativos pero evitando las convenciones, en este contexto innecesarias, de la literatura científica.192 p.application/pdfspacc by-nc-nd (c) ICE - Horsori, 1997http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Educació secundàriaFormació del professoratSociologiainfo:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/openAccess