Espelt, Constança2011-03-082011-03-0820021575-5886https://hdl.handle.net/2445/16852Per tal de situar l'experiència de transició al sistema europeu de crèdits a l'ensenyament de Documentació de la Universitat de Barcelona, es fa una breu presentació del marc legal dels estudis de l'àrea de Biblioteconomia i Documentació a Espanya, es donen els trets generals de l'organització d'aquests ensenyaments de primer i segon cicle a la Universitat de Barcelona, i es detallen les actuacions d'aquesta Universitat relatives al procés de Convergència europea. A continuació, s'enumeren els objectius generals del pla pilot de Documentació i es desglossen en objectius específics vinculats a la formació en competències, a l'aprenentatge centrat en l'alumnat, i als aspectes d'organització i materials docents. En el darrer punt es descriuen les actuacions realitzades per tal de proporcionar pautes de treball als professors i recollir dades per a l'estimació de les hores d'estudi i de treball que comporten les diferents assignatures.12 p.application/pdfcatcc-by-nc-nd, (c) Espelt, 2002http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.caBiblioteconomiaDocumentacióEducació superiorCurrículums (Ensenyament)Espai Europeu d'Educació SuperiorLibrary scienceDocumentationHigher educationEuropean Space for Higher EducationCurricula (Courses of study)info:eu-repo/semantics/article519105info:eu-repo/semantics/openAccess