Báñez Tello, TomasaRomero Delgado, Janet2018-06-142018-06-142018-06https://hdl.handle.net/2445/122937Projecte: 2015PID-UB/026Presentamos en esta comunicación una propuesta de promoción del autoconocimiento como competencia básica en el Grado de Trabajo Social de la Universidad de Barcelona, elaborada a partir de los resultados de la evaluación del trabajo de promoción del autoconocimiento que se realiza actualmente y del análisis de los planes docentes, contenidos y metodología de las asignaturas del grado. Nuestra propuesta pretende contribuir a la mejora de este trabajo de promoción del autoconocimiento de forma transversal, así como a visibilizar su importancia como competencia básica en la formación de Trabajo Social y de otras profesiones.11 p.application/pdfspacc by-nc-nd (c) Báñez Tello, Tomasa et al., 2018http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Teoria del coneixement d'un mateixCompetències transversalsTreball socialInnovacions educativesTheory of self-knowledgeGeneric competencesSocial workEducational innovationsinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccess