Botey Vallès, JaumeFormariz, Alfons2017-05-222017-05-2219890214-7351https://hdl.handle.net/2445/111404Parlar de I'origen de les Escoles d'Adults a Catalunya en la seva configuració actual és, sense cap mena de dubte, parlar de Freire i retre-li un homenatge. Nascudes a I'inici de la dècada dels 70, s'inspiraren de manera molt directa i explícita en les seves concepcions de cultura com a instrument d'alliberament de les capes populars i de la necessitat de la consciencia crítica o de participació. 1, si pretenem fer una reflexió sobre el passat, és perquè creiem que, avui, encara és més oportuna perquè els canvis produïts a Catalunya durant els últims anys poden posar en perill aquella concepció de I'educació d'adults com a instrument de transformació social.27 p.application/pdfcatcc-by-nc (c) Universitat de Barcelona, 1989http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/esEducació d'adultsCatalunyaAdult educationCataloniainfo:eu-repo/semantics/article1327372017-05-22info:eu-repo/semantics/openAccess