Pons Granja, Josep2008-02-082008-02-082008-02-08https://hdl.handle.net/2445/2142Material accessible mitjançant la web de la Generalitat de Catalunya: www.xtec.cat (Escola oberta/Ciències socials/Geografia) http://www.xtec.cat/recursos/socials/recursgeo/index.htmRecursos didàctics en geografia. Textos i organigramesMaterial de l'alumnat: Es mostren els elements essencials d'un organigrama que l'estudiant ha de tenir en compte per a treballar amb aquest recurs didàctic. 1.- El elements o conceptes que integren els aspectes essencials del contingut de l'organigrama. 2.- Els nivells o jerarquies dels mateixos, materialitzats pel propi contingut,però també, per aspectes externs i visibles com és el gruix dels requadres o la intensitat del color per mostrar les diferents jerarquies. 3.- El nombre de relacions que s'estableixen entre els diferents elements de l'organigrama. 4.- Finalment, veure i diferenciar els nivells i jerarquies als quals s'estableixen les relacions. Materials del Professorat: L'estudiant ha de ser capaç d'omplir l'organigrama a partir del text didctic subratllat i preparat especialment per a elaborar-lo. És cert que les paraules subratllades poden representar idees o conceptes i també relacions; però la lectura i comprensió del text i l'ajuda del professor li permetran omplir-lo correctament. L'estructura de l'organigrama és senzilla: es contraposen els aspectes biolòics i socioeconòmics, i es visualitzen circuits tancats que condueixen a l'augment de la població i circuits oberts que generen pèrdues de poblacióapplication/vnd.ms-powerpointcatcc-by-nc-nd (c) Pons Granja, Josep, 2008http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/GeografiaMaterial didàcticOrganigramesinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/openAccess