Alcántara Alcántara, Antonio2026-02-032026-02-032024-07-151698-4404https://hdl.handle.net/2445/226587El circo como herramienta socioeducativa y de construcción comunitaria permite el empoderamientode personas y comunidades para generar pequeños cambios en su cotidiano. Una práctica artística queha pasado de las carpas multicolor a los espacios comunitarios y que se desarrolla en los cincocontinentes a través de más de 500 organizaciones. Este artículo se aproxima a la definición de circosocial desde diferentes aportaciones, comparte algunos hitos históricos para entender su construcciónen Latinoamérica y Europa, da claves de como provoca empoderamiento y transformación social,concreta con ejemplos de algunas técnicas de circo y los objetivos que persiguen, y finaliza conalgunas ideas fuerza sobre la respuesta del sector ante el Covid-19.15 p.application/pdfspacc-by-sa (c) Alcántara Alcántara, Antonio, 2024http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/Educació socialVida en comunitatPandèmia de COVID-19, 2020-2023CircSocial educationCommunity lifeCOVID-19 Pandemic, 2020- 2023Circusinfo:eu-repo/semantics/article7495512026-02-03info:eu-repo/semantics/openAccess