Escobosa Morera, GlòriaLleixà Arribas, TeresaCoral, Josep2020-03-232020-03-2320191989-6239https://hdl.handle.net/2445/153315El presente estudio constituye la segunda fase (II) de una investigación que pretende diseñar, implementar y evaluar una web-App para la enseñanza aprendizaje de la educación física (EF) en CLIL. El estudio tiene como objetivo diseñar el prototipo de la web-App a través del análisis de web-Apps vigentes relacionadas con la creación y compartición de materiales educativos, la descripción de los indicadores para la personalización del contenido, la selección de las herramientas tecnológicas más adecuadas y lograr su construcción aplicando los aspectos pedagógicos y tecnológicos más pertinentes. Para la elaboración de la web-App y el cumplimiento de los objetivos planteados se ha utilizado la metodología de la investigación basada en el diseño (IBD), con la voluntad de introducir un elemento tecnológico transformador que dé respuesta a las necesidades del profesorado. El resultado ha sido la creación de una plataforma donde los usuarios puedan crear, compartir y explorar sesiones de EF en CLIL que disponen de los elementos clave para su éxito.16 p.application/pdfspacc-by-nc-sa (c) Escobosa Morera, Glòria et al., 2019http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/esEducació físicaAprenentatge integrat de continguts i llengües estrangeresPhysical education and trainingContent and Language Integrated Learninginfo:eu-repo/semantics/article6908162020-03-23info:eu-repo/semantics/openAccess