Folgueiras Bertomeu, Pilar2012-07-312012-07-3120090214-7351https://hdl.handle.net/2445/29007Aquest article exposa les bases teòriques i l'estudi diagnòstic que fonamenten l'elaboració i l'aplicació d¿un programa de formació, específicament dissenyat per a dones, per promoure una participació activa. El programa, que inclou vint-i-dues activitats organitzades en cinc blocs temàtics, busca crear i promoure espais de participació on es fomenti el dret i la responsabilitat de participar, s'adquireixin les competències ciutadanes necessàries per tenir presència activa a l'espai públic, i es promogui un tipus d'identitat cívica a partir del diàleg i les relacions que es generen entre les persones participants.18 p.application/pdfcat(c) ICE Universitat de Barcelona, 2009Participació ciutadanaMulticulturalismeIdentitat col·lectivaProgrames socialsCitizen participationMulticulturalismGroup identitySocial programmesinfo:eu-repo/semantics/article5622452012-07-18info:eu-repo/semantics/openAccess